幸福豆提示您：看后求收藏（明清小说网www.cruzin4wishes.net），接着再看更方便。
今天上课的时候，我尝试了一种新方法——“甜蜜的负担”。我让两个人之间互相背诵，孩子们都害怕成为对方“甜蜜的负担”，所以他们非常认真地背诵。他们的认真程度，是我以往从未见过的。我提前与孩子们约定好，如果两个人互相背诵且都很熟练，那么两个人都会得到奖励；但如果有一个孩子背错了，老师就要惩罚，因为你们已经承担了对方背诵的任务，要彼此负责。孩子们纷纷表示愿意接受，他们愿意成为对方甜蜜的负担，也愿意去承担这个甜蜜的负担。随后，他们嬉笑着开始了背诵。
在这个过程中，我看到了孩子们眼中的坚定和努力，他们不仅仅是在背诵，更是在为对方负责，为团队努力。他们的笑声中充满了对彼此的信任和对知识的渴望。这种“甜蜜的负担”让他们懂得了合作的重要性，也让学习变得更加有趣。
看
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！
